Proceso de investigación: Estrategias pedagógicas y didácticas para la promoción y desarrollo de competencias
Este documento presenta la descripción de uno de los procesos de investigación educativa aplicada en un contexto de educación bilingüe y bicultural, el cual tuvo como objetivo central identificar los componentes conceptuales, pedagógicos y didácticos para la estructuración de un conjunto de estrategias dirigidas a los actores educativos (directivos, docentes, modelos lingüísticos, padres y estudiantes), que generaran entornos pertinentes para contribuir al desarrollo de los tipos de competencias mencionadas.